漯河市第五高级中学

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立足常规抓教学,深入检查促提升——漯河五高三年级对教学常规进行检查

2021-10-15 15:27|查看: 145|评论: 0

摘要: 教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,漯河五高对教师教案及听课记录进行检查评估。一本 ...

教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,漯河五高对教师教案及听课记录进行检查评估。

一本本厚实的教案里,清晰的教学过程,详实的备课内容、及时的教学反思,凝聚了每位老师对学科的认真与钻研劲儿。老师备课认真,书写工整,思路清晰,构思精巧,反思客观,每一节备课都是精湛教学能力的体现。

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年级主任杨铁虎和副主任何明慧等教学督导老师认真翻阅,找优点,查缺点,检查重点围绕作业量、学生完成情况、错题订正情况,检查教师批改的正确性、规范性、及时性,查看教师二次复批和对学生作业的评语,详实记录检查结果,提出整改意见,并及时反馈给各组教研组长。3.png

通过检查,绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,认真记录,认真上课. 同时,也存在个别问题,如:教案编写有个别简单空洞,缺乏实用性的现象存在。教学常规管理是教育质量的根本保证,通过检查,中小全体教师都能积极地做好本职教学工作,这次的检查即是对每位教师工作的一种肯定,也是促使老师对以后的教学工作进行更多反思,更好地促进教师专业发展。

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作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息改进教学的重要手段。

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“君子务本,本立而道生。”“本”为教育的规律,“真”乃教育的灵魂。本次教学常规大检查,进一步加强了学校教学常规管理工作,有力地促进了教师从日常工作做起,从常规做起,增强了教师扎扎实实做好教学常规工作的责任性和使命感。一次检查就是一次交流,一次促进,此次活动真正达到以检查促规范,以规范促发展的目的。漯河五高立足教学常规抓质量,凝心聚力谋发展,相信在全体教师的共同努力下,漯河五高必将实现跨越、超越、卓越发展的目标,迈向更加美好的明天。





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