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漯河五高高二年级班主任经验交流会

2017-11-16 08:53|查看: 762|评论: 0

摘要: 11月15日下午,高二年级举行第三次班主任经验交流会。 首先,王安生老师作代表发言。王老师根据文科班级管理经验分析了文科学生的特点:学生基础差,学习兴趣不强,自信心不足。针对这个问题,他以自己班级为例谈了 ...

      1115日下午,高二年级举行第三次班主任经验交流会。

 首先,王安生老师作代表发言。王老师根据文科班级管理经验分析了文科学生的特点:学生基础差,学习兴趣不强,自信心不足。针对这个问题,他以自己班级为例谈了 “如何提升学生学习动力”的一些感悟和具体做法。他认为提高学生学习动力,首先要让学生有事做。班主任要树立“人人有事做,事事有人做”的教育理念,从细节抓起,充分尊重学生,把学生从被动管理变为主动管理自己,做自己的主人。接着,丁永刚副校长作了题为《为师之道,立德树人》的讲话,向班主任们提出了三点要求:1. 更新教育理念, 促进学生发展。丁校长指出,教育的目的,不是成功,而是幸福。培养学生应从情感开始而不是从知识开始。我们不光要关注孩子今天走的快不快,还要关注孩子明天走得远不远,更要关注孩子每天过的好不好。2. 坚持立德树人,发展核心素养。丁校长要求班主任必须成为专业化的教育工作者,对学生培养的目标和教育目的的演变,要从落实“双基”到“三维目标”,再到“学生发展核心素养”。3. 爱心、耐心、包容心,用心做教育。对于班主任而言,爱心是一份责任,宽容是一种境界,出色的管理是一门艺术,善于与孩子沟通则是一种智慧。丁校长希望班主任把班级管理当作是自己的一项事业,把爱洒向每一个学生,用爱感化学生,用真情感染学生。 会后,老师们表示,这次学习进一步加深了对班主任工作的认识,收到了较好的效果。


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