漯河市第五高级中学

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让每一位学生都有所收获——记漯河五高优秀教师魏素霞

2014-11-27 17:56|查看: 893|评论: 0

摘要: 精彩课堂与同事探讨 (记者:范斌 张杨 通讯员:李玉玲)魏素霞,1997年大学本科毕业。从事教育教学工作以来一直担任政治学科教学工作。曾多次获省、市级优质课和论文多次获市级奖项。目前是漯河五高高一年级政治教 ...

精彩课堂

与同事探讨

  (记者:范斌 张杨 通讯员:李玉玲)魏素霞,1997年大学本科毕业。从事教育教学工作以来一直担任政治学科教学工作。曾多次获省、市级优质课和论文多次获市级奖项。目前是漯河五高高一年级政治教师。在从事教育工作的18年中,魏素霞一直站在教育工作的最前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是魏素霞事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是魏素霞的自律信条。

    学高为师,德高为范  魏素霞从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,为人师表,教书育人。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中魏素霞不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习,向优秀教师、组内的每一位同志学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

    完善自己,做好导演  作为一名教师,魏素霞不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,根据三维目标注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,根据六环节教学法,精心设计每一个教育环节,努力钻研教材,大量查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而魏素霞则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,做好导演,使学习效果事半功倍。教育学生上,魏素霞很注重培优扶差的工作,对于后进生,魏素霞总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,根据大号优先原则,鼓励他们多发言,并对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发的他们学习的兴趣。魏素霞抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。
 
    勤奋努力,硕果累累  教研活动是载体,课改教研是先导。为此,魏素霞在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,魏素霞积极观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。2010年撰写的《教学中创设优质教学情境》获得市级二等奖;2010年魏素霞所讲的《民族区域自治制度》获得市级一等奖;2010年魏素霞主持的研究性课题《普通高中新课程改革相关问题的研究》获市一等奖;2011年魏素霞所撰写的论文《关于对“矛盾是事物发展的源泉和动力》在CN刊物《试题与研究》上发表。每一次考试成绩都名列前茅。  

    良师益友,沟通心灵  作为寄宿制学校的老师,工作琐细而繁重。尤其是高一年级学生,他们的衣食住行,内心思想,事无巨细,点点滴滴,都让人操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,魏素霞把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。十五班一名女生父母离异,她有些偏执,任性。在魏素霞细致、耐心地工作下,她能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。十六班有一个“留守孩子”由于远离父母、远离亲情,性格内向。寒冬时节,依然穿着单薄,魏素霞从家里给他拿来了棉衣,被他拒绝,但他并没有拒绝魏素霞的关心。因为在课堂上,他更加努力了。

    魏素霞心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,魏素霞不但取得了学生的信任,学生也更有了学习的动力,魏素霞所带的班级也学风浓厚。作为任课老师,魏素霞更相信学生,尊重学生,魏素霞相信每一位学生都有自己的创造性,每个学生都有自己的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。

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